В основе разработанной Программы развития положены следующие нормативно-правовые документы:
-	«Концепция долгосрочного социально-экономического развития до 2022года» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17 ноября2008 г. N 1662-р)
-	Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
-	Федеральный закон от 21.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации")
-	Программа развития системы дошкольного образования Республики Дагестан на 2013-2018гг.
2.Информационная справка об образовательном учреждении
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №21 «Волшебник» расположен по адресу: 368546, Республика Дагестан, Карабудахкентский район, с Губден, ул. Махачкалинское шоссе т. №1 и включает 3 смешанные группы, в которых работает 6 воспитателей и 2 узких специалиста (инструктор по физкультуре и музыкальный руководитель).
Детский сад рассчитан на 75 мест, фактическое посещение детей составляет 75 детей (с 2-х до 7 лет). Режим работы: с 7.00 до 17 30 часов.
Детский сад №17 «Анжи» с.Губден представляет собой одноэтажное приспособленное здание с пристройкой. В здании находятся групповые помещения, 1 спальная комната для старших детей, кабинет заведующей, кабинет медсестры, кухня, кастелянная комната.
Проведен косметический ремонт. Приобретены стулья для всех групп (75 штук), паласы.

4

Мягкого инвентаря достаточно. Есть 2 телевизора для детей. Предметно- пространственная среда насыщена определенным количеством игрового материала.
Во дворе оборудованы игровые и спортивная площадки, 1 песочница, чего явно не достаточно. Здание ДОУ ограждает забор. На территории детского сада разбит фруктовый сад размером 100X40.
В ближайшем окружении детского сада находятся: СОШ, спортивная школа, почтовое отделение, сельсовет, с которыми учреждение поддерживает деловые контакты.
Этапы реализации программы:
1 этап:
2016 г. - Аналитико-прогностический
1.	Анализ комплекса условий, имеющихся в МКДОУ - детский сад №17
 «Анжи», для реализации ФГОС ДО.
2.	Разработка целевых проектов «Повышение педагогической компетентности 
для осуществления деятельности в инновационном режиме»,
v
3.	Разработка содержания и механизмов реализации образовательной 
программы ОУ в соответствии с ФГОС ДО.
4.	Формирование учебно-материальной базы в соответствии с ФГОС ДО.

2	этап:
2016-2020 гг. - Деятельностный
1.	Формирование инновационной модели образовательного пространства, обеспечивающей новое содержание и качество дошкольного образования.
2.	Разработка и внедрение образовательной программы МКДОУ - детский сад 
№17 «Анжи» в соответствии с ФГОС ДО.
3	этап:

2020 г. – Рефлексивный

5

1.	Оценка эффективности и совершенствование инновационной модели образовательного  пространства,  обеспечивающей   доступность   и   новое 
качество образования.
2.	Внедрение, совершенствование и распространение передового опыта.
Ожидаемые результаты
•	Разработана концепция образовательного пространства в режиме развития как единого информационно-смыслового пространства всех субъектов образовательного процесса ДОУ.
•	Разработаны и приведены в соответствие нормативно-правовой, материально - технический, финансовый, кадровый, мотивационный компоненты ресурсного обеспечения образовательного процесса.
•	Определены этапы и механизмы разработки общеобразовательной программы МДОУ - детский сад №17 «Анжи». Разработано обновленное содержание образования в соответствии с ФГОС ДО.
•	Осуществлена модернизация учебно-материальной базы по трем        направлениям (создание учебно-предметных сред, центров деятельности в групповых комнатах, модернизация и развитие средств обучения), что способствует вариативности, интеграции образовательных областей, саморазвитию и самореализации ребенка в соответствии                                                    с его познавательными и интеллектуальными возможностями, обеспечивает эффективную организацию совместной и самостоятельной деятельности, общения воспитанников и педагогов в образовательном пространстве.
З.Аналитический блок
Основной задачей детского сада на протяжении многих лет является          задача охрана жизни и здоровья детей и их физического развития. В детском     саду регулярно осуществляется медико-педагогический контроль,         разработана  система   закаливающих   мероприятий,   в   которой    учитывается

6